การจัดวางสินค้าในร้านออนไลน์: ทดสอบสมมติฐานเรื่องตำแหน่งสินค้า

การทดลองในอดีตที่ใช้หนังสือสิบเล่มแสดงให้เห็นว่า การปรับผลตามตำแหน่งแบบง่ายอาจมองข้ามบางรูปแบบไป และเราจะทดสอบสมมติฐานนี้ก่อนเปรียบเทียบการ์ดสินค้าได้อย่างไร

การวิเคราะห์ใหม่โดย Influence IQ จากข้อมูลการทดลองเลือกหนังสือปี 2024 ที่ Compiani, Morozov และ Seiler เผยแพร่

บทคัดย่อ

ก่อนตัดสินว่าสินค้าหรือข้อเสนอใดน่าสนใจกว่า ธุรกิจต้องพิจารณาด้วยว่าแต่ละรายการปรากฏตรงไหน เราใช้ข้อมูลการทดลองปี 2024 ที่เผยแพร่แล้ว ซึ่งให้เลือกอีบุ๊กสิบเล่ม เพื่อทดสอบสองวิธีในการคำนึงถึงตำแหน่ง วิธีที่ปรับแยกแต่ละตำแหน่งทำนายการเลือกโดยรวมได้ดีกว่าวิธีที่ปรับเท่ากันทุกครั้งที่เลื่อนลงหนึ่งตำแหน่ง แต่บางตำแหน่งกลับแม่นยำน้อยลง จึงต้องดูผลเปรียบเทียบให้ครบ

แบบจำลองทั้งสองใช้ข้อมูลหนังสือและราคาเดียวกัน เราฝึกด้วยข้อมูลผู้เข้าร่วม 6,176 คน แล้วตรวจผลทำนายกับอีก 3,088 คน การเลือกเป็นสถานการณ์สมมติ และทุกคนต้องเลือกหนังสือหนึ่งเล่ม สำหรับธุรกิจและครีเอเตอร์ที่เปรียบเทียบการ์ดสินค้า บทเรียนคือควรทดสอบสมมติฐานเรื่องการจัดวางก่อนสรุปว่าผลมาจากตัวสินค้า การศึกษานี้ไม่ได้ประมาณยอดขายที่เพิ่มขึ้นหรือบอกลำดับสินค้าที่ดีที่สุด

สมมติว่าสินค้าบนสุดของหน้าได้รับคลิกมากที่สุด เป็นเพราะตัวสินค้าน่าสนใจกว่า หรือเพราะตำแหน่งในรายการช่วยไว้ ธุรกิจต้องมีคำตอบที่ใช้ตัดสินใจได้ ก่อนจะเขียนการ์ดอื่นใหม่ ลดราคาสินค้าที่ดูด้อยกว่า หรือเปลี่ยนรายการสินค้า

การคำนึงถึงตำแหน่งฟังดูตรงไปตรงมา จนต้องตอบว่าจะทำอย่างไร เมื่อเลื่อนลงหนึ่งตำแหน่ง ควรปรับเท่ากันทุกครั้งหรือไม่ เราใช้การทดลองในอดีตเปรียบเทียบวิธีง่ายนี้กับวิธีที่ยืดหยุ่นกว่า แล้วทดสอบทั้งสองวิธีกับผู้เข้าร่วมที่ไม่ได้ใช้ฝึกแบบจำลอง

สินค้าเดิม ในตำแหน่งที่ต่างกัน

การ์ดหนังสือแบบนามธรรมสิบใบเรียงเป็นแถวบนพื้นสีอ่อน มีเส้นประกอบสองเส้นสื่อถึงวิธีคำนึงถึงตำแหน่งที่ต่างกัน
ภาพแนวคิดเรื่องการจัดวางสินค้า วัตถุในภาพไม่ได้แทนปกหนังสือ สัดส่วนการเลือก หรือลำดับที่แนะนำจากการศึกษา

การเปรียบเทียบตำแหน่งสินค้าควรตอบอะไร

การเปรียบเทียบการ์ดสินค้าควรช่วยแยกตัวสินค้าที่นำเสนอออกจากวิธีแสดงสินค้า หากรายการหนึ่งมักอยู่แรกสุดและอีกรายการมักอยู่ท้ายสุด ยอดรวมเพียงอย่างเดียวไม่บอกว่าผู้ซื้อชอบข้อเสนอใดมากกว่า

วิธีง่ายที่เราทดสอบจะปรับคะแนนความชอบภายในแบบจำลองเท่ากันทุกครั้งที่เลื่อนลงหนึ่งตำแหน่ง คำถามที่มีประโยชน์คือ วิธีนี้ทำนายการเลือกได้ดีเพียงพอหรือไม่ เมื่อเทียบกับการให้แต่ละตำแหน่งมีค่าปรับของตัวเอง

เราทดสอบสองวิธีนี้ด้วยข้อมูลการทดลองเลือกหนังสือที่เผยแพร่แล้ว ผลนี้เกี่ยวข้องกับธุรกิจและครีเอเตอร์ที่เปรียบเทียบสินค้าบนหน้าคอลเลกชันหรือหน้าร้านดิจิทัล โดยให้วิธีตรวจสอบสมมติฐานในการวัดผล ไม่ใช่กฎว่าควรวางสินค้าขายดีตรงไหน

ประเด็นนี้สำคัญเมื่อข้อเสนอเดียวกันปรากฏหลายที่ ครีเอเตอร์อาจแสดงสินค้าดาวน์โหลดเดียวกันทั้งในคอลเลกชันและหน้าเปิดตัว ร้านค้าอาจเปลี่ยนลำดับรายการในหมวดสินค้า ตัวสินค้า ราคา กลุ่มคนดู และวิธีนำเสนออาจต่างกันพร้อมกัน การปรับตามตำแหน่งเป็นสมมติฐานเกี่ยวกับส่วนหนึ่งของการเปรียบเทียบ จึงควรตรวจสอบด้วย

ผู้เข้าร่วมเลือกอะไรในการทดลองหนังสือ

Giovanni Compiani, Ilya Morozov และ Stephan Seiler ให้ผู้เข้าร่วมที่รับสมัครผ่าน Prolific เลือกอีบุ๊กแบบสมมติจากสิบเล่ม โดยสุ่มลำดับและราคา ทุกคนต้องเลือกหนังสือหนึ่งเล่ม ไม่มีตัวเลือกไม่ซื้ออะไรเลย เราใช้โจทย์แรกในคำตอบแต่ละชุดที่ผ่านเกณฑ์ ไม่ใช้โจทย์ถัดมาที่นำหนังสือซึ่งเลือกแล้วออกไป[1]

ผู้วิจัยเดิมได้รายงานการตอบสนองต่ออันดับและราคาไว้แล้ว งานวิจัยโดยรวมศึกษาว่าข้อความและภาพช่วยประมาณการทดแทนกันระหว่างสินค้าได้อย่างไร คำถามของเราแคบกว่า คือเมื่อเปลี่ยนจากพจน์ตำแหน่งเพียงพจน์เดียว จะทำนายผู้เข้าร่วมที่ไม่ได้ใช้ฝึกแบบจำลองได้ดีขึ้นหรือไม่

เมื่อใช้เกณฑ์คัดเลือกเดิม จะเหลือคำตอบ 9,265 ชุดจากรหัสผู้เข้าร่วม Prolific ที่ไม่ซ้ำกัน 9,264 รหัส มีหนึ่งรหัสที่ส่งคำตอบสองครั้ง เราเก็บทั้งสองชุดไว้กลุ่มเดียวกัน และให้ผู้เข้าร่วมรายนั้นมีน้ำหนักรวมเท่ากับคนอื่น คำตอบหนึ่งชุดไม่ได้หมายถึงคนใหม่เสมอไป และโจทย์แรกก็ไม่จำเป็นต้องเป็นครั้งแรกที่คนนั้นพบการทดลองนี้[2][3]

วันที่ในข้อมูลต้นทางที่เก็บไว้ครอบคลุม 11 ถึง 26 มิถุนายน 2024 แต่ต้นฉบับบทความระบุ 14–27 มิถุนายน เราจึงเปิดเผยความต่างนี้และไม่ใช้วันที่เป็นเหตุให้ตัดข้อมูลออก เอกสารที่ตรวจสอบยังไม่ระบุเกณฑ์ประเทศและอายุได้ชัดเจน ผลเหล่านี้จึงไม่ใช่ค่าประมาณสำหรับผู้ซื้อในสหรัฐฯ หรือประชากรของประเทศอื่น[1][2]

เก็บคำตอบของคนเดียวกันไว้ด้วยกันตลอดการเปรียบเทียบ

คำตอบโจทย์แรกที่ผ่านเกณฑ์เดิมของผู้วิจัย วันที่ข้อมูลต้นทางที่เก็บไว้: 11–26 มิถุนายน 2024

ตัวอย่างที่เก็บไว้และการแบ่งทั้งกลุ่มของผู้เข้าร่วม
กลุ่มผู้เข้าร่วม (ตามรหัสแพลตฟอร์ม)คำตอบที่เก็บไว้
ทั้งหมดที่ผ่านเกณฑ์9,2649,265
กลุ่มฝึก6,1766,176
กันไว้ประเมิน3,0883,089
ผู้เข้าร่วม Prolific หนึ่งรหัสมีคำตอบที่เก็บไว้สองชุด ทั้งคู่อยู่ในกลุ่มทดสอบ แต่ละคนมีน้ำหนักเท่ากัน จำนวนเหล่านี้อธิบายตัวอย่างที่เผยแพร่ ไม่ใช่ประชากรผู้ซื้อระดับประเทศ

แบบจำลองตำแหน่งใดทำนายกลุ่มที่กันไว้ทดสอบได้ดีกว่า

เมื่อวัดด้วยคะแนนที่กำหนดไว้ล่วงหน้า แบบจำลองตำแหน่งที่ยืดหยุ่นกว่าทำนายการเลือกของกลุ่มทดสอบได้ดีกว่า ทั้งสองแบบคำนึงถึงหนังสือที่เสนอและราคาที่แสดง โดยต่างกันเฉพาะวิธีแทนตำแหน่ง

แบบจำลองพื้นฐานใช้สัมประสิทธิ์เดียวสำหรับทุกครั้งที่เลื่อนลงหนึ่งตำแหน่ง ส่วนแบบจำลองยืดหยุ่นปรับแยกตำแหน่งที่สองถึงสิบ โดยเทียบกับตำแหน่งแรก วิธีหลังจึงปรับได้หลากหลายกว่า แต่มีพารามิเตอร์ให้ประมาณมากขึ้นด้วย การอธิบายข้อมูลที่ใช้ฝึกของตัวเองได้ดีกว่าเพียงอย่างเดียวยังตัดสินการเปรียบเทียบไม่ได้

เราจึงฝึกทั้งสองแบบด้วยผู้เข้าร่วม 6,176 คน และประเมินด้วยอีก 3,088 คน คำตอบทั้งหมดของคนเดียวกันอยู่ฝั่งเดียวกันเสมอ กลุ่มทดสอบมีคำตอบ 3,089 ชุด เพราะรวมผู้เข้าร่วมที่ตอบสองครั้งไว้ด้วย

เราใช้คะแนนลอการิทึมลบเพื่อเปรียบเทียบผลทำนาย แบบจำลองจะได้รับค่าปรับน้อยลงเมื่อให้ความน่าจะเป็นสูงกับสิ่งที่คนนั้นเลือกจริง และได้รับค่าปรับมากขึ้นเมื่อให้ความน่าจะเป็นต่ำมากกับตัวเลือกนั้น คะแนนลอการิทึมลบเฉลี่ยยิ่งต่ำยิ่งดี

คะแนนเฉลี่ยของกลุ่มทดสอบคือ 2.2260 สำหรับแบบจำลองพื้นฐาน และ 2.2154 สำหรับแบบจำลองยืดหยุ่น มีหน่วยเป็นลอการิทึมธรรมชาติหรือแนต (nat) นี่คือคะแนนการทำนาย ไม่ใช่ร้อยละของคำตอบที่ถูกต้อง เราแสดงคะแนนฝึกและทดสอบคู่กัน เพื่อไม่ให้การเปรียบเทียบอาศัยเพียงงานที่ง่ายกว่าอย่างการอธิบายข้อมูลที่แบบจำลองเคยเห็นแล้ว

สองแบบจำลอง ประเมินด้วยผู้เข้าร่วมกลุ่มเดียวกัน

การเลือกโจทย์แรกที่ผ่านเกณฑ์จากการทดลองหนังสือสิบเล่มปี 2024 กลุ่มฝึก: ผู้เข้าร่วม 6,176 คนและคำตอบ 6,176 ชุด กลุ่มทดสอบ: ผู้เข้าร่วม 3,088 คน คำตอบ 3,089 ชุด

คะแนนทำนายของกลุ่มฝึกและกลุ่มทดสอบ
แบบจำลองตำแหน่งคะแนนกลุ่มฝึก (แนต)คะแนนกลุ่มทดสอบ (แนต)
พจน์ตำแหน่งเชิงเส้นหนึ่งพจน์2.20462.2260
พจน์แยกแต่ละตำแหน่ง2.18992.2154
คะแนนลอการิทึมลบเฉลี่ย หน่วยแนต ยิ่งต่ำยิ่งดี ผู้เข้าร่วมแต่ละคนมีน้ำหนักเท่ากัน โดยเฉลี่ยคำตอบภายในคนเดียวกัน กลุ่มฝึกและกลุ่มทดสอบเป็นคนละกลุ่ม ไม่ใช่ร้อยละของข้อผิดพลาด

เมื่อเปรียบเทียบแบบจับคู่ภายในผู้เข้าร่วมแต่ละคน คะแนนดีขึ้นเฉลี่ย 0.0106 แนตต่อคน โดยมีช่วงประมาณ 95% ตั้งแต่ 0.0044 ถึง 0.0168 ค่าบวกในที่นี้หมายถึงแบบจำลองยืดหยุ่นดีกว่า ความต่างมีขนาดเล็กบนมาตรวัดนี้ แต่ช่วงทั้งหมดอยู่เหนือศูนย์[4]

ช่วงนี้ถือว่าแบบจำลองที่ฝึกแล้วทั้งสองชุดคงที่ และสมมติว่ากลุ่มของผู้เข้าร่วมแต่ละคนเป็นอิสระจากกัน ไม่รวมความไม่แน่นอนจากการฝึกแบบจำลองด้วยตัวอย่างชุดอื่น ผลนี้สนับสนุนว่าการทำนายดีขึ้นสำหรับโจทย์ในอดีตและกลุ่มที่ผ่านการคัดเลือกนี้ แต่ไม่ได้เปลี่ยนความต่างของคะแนนให้เป็นยอดขายที่เพิ่มขึ้น

แบบจำลองยืดหยุ่นทำให้คะแนนลอการิทึมของกลุ่มทดสอบดีขึ้น

การเปรียบเทียบแบบจับคู่ในผู้เข้าร่วมทดสอบ 3,088 คน จากโจทย์หนังสือสิบเล่มในอดีตที่ผ่านการคัดเลือก

คะแนนลอการิทึมที่ดีขึ้นแบบจับคู่ในกลุ่มทดสอบ
การเปรียบเทียบคะแนนที่ดีขึ้น (แนต)ขอบล่างของช่วง 95% (แนต)ขอบบนของช่วง 95% (แนต)
คะแนนลอการิทึมแบบยืดหยุ่นลบแบบพื้นฐาน0.01060.00440.0168
แนตต่อผู้เข้าร่วม ค่าบวกสนับสนุนแบบจำลองยืดหยุ่น ช่วง Student-t ประมาณ 95% โดยถือว่าผลการฝึกคงที่และกลุ่มผู้เข้าร่วมเป็นอิสระกัน ไม่รวมความไม่แน่นอนจากการฝึก ไม่ใช่ยอดขายที่เพิ่มขึ้น

ผลทำนายต่างจากการเลือกจริงตรงตำแหน่งไหน

ผลครบทุกตำแหน่งแสดงให้เห็นว่าทำไมคะแนนรวมจึงควรมาพร้อมรายละเอียด เราเปรียบเทียบสัดส่วนที่ถูกเลือกจริงในแต่ละตำแหน่งกับความน่าจะเป็นเฉลี่ยที่แต่ละแบบจำลองทำนาย ค่านี้เป็นค่าเฉลี่ยของกลุ่มทดสอบที่ให้ผู้เข้าร่วมแต่ละคนมีน้ำหนักเท่ากัน ไม่ใช่อัตราการคลิก

ตำแหน่งแรกมีสัดส่วนการเลือกจริง 17.16% แบบจำลองพื้นฐานทำนาย 14.64% ส่วนแบบจำลองยืดหยุ่นทำนาย 17.73% ที่ตำแหน่งสิบ สัดส่วนจริงคือ 9.18% เทียบกับผลทำนาย 6.37% และ 8.74% แบบจำลองยืดหยุ่นใกล้เคียงกว่าที่ปลายทั้งสองด้านของรายการนี้

การเลือกจริงและผลทำนายครบทั้งสิบตำแหน่ง

กลุ่มที่กันไว้ทดสอบ: ผู้เข้าร่วม 3,088 คนและคำตอบโจทย์แรก 3,089 ชุด จากการทดลองปี 2024 ที่เผยแพร่แล้ว

สัดส่วนการเลือกจริงและความน่าจะเป็นที่ทำนาย แยกตามตำแหน่ง
ตำแหน่งสัดส่วนการเลือกจริงความน่าจะเป็นเฉลี่ยแบบพื้นฐานความน่าจะเป็นเฉลี่ยแบบยืดหยุ่นจำนวนคำตอบที่เลือกตำแหน่งนี้
ตำแหน่ง 117.16%14.64%17.73%530
ตำแหน่ง 213.60%13.20%14.84%420
ตำแหน่ง 39.91%12.06%9.74%306
ตำแหน่ง 410.91%11.21%9.26%337
ตำแหน่ง 59.20%10.09%8.94%284
ตำแหน่ง 67.08%9.25%8.01%219
ตำแหน่ง 78.00%8.44%7.57%247
ตำแหน่ง 87.12%7.67%7.47%220
ตำแหน่ง 97.84%7.08%7.69%242
ตำแหน่ง 109.18%6.37%8.74%284
สัดส่วนและความน่าจะเป็นเฉลี่ยที่ทำนายให้แต่ละคนมีน้ำหนักเท่ากัน จำนวนที่แสดงคือจำนวนคำตอบดิบ จึงไม่จำเป็นต้องเท่ากับสัดส่วนถ่วงน้ำหนักคูณ 3,089 ทุกตำแหน่งเป็นเชิงพรรณนา ไม่อ้างนัยสำคัญแยกตำแหน่ง

แต่แบบจำลองยืดหยุ่นไม่ได้ใกล้เคียงกว่าทุกตำแหน่ง ที่ตำแหน่งสี่ สัดส่วนจริงคือ 10.91% แบบจำลองพื้นฐานทำนาย 11.21% ขณะที่แบบจำลองยืดหยุ่นทำนาย 9.26% ความยืดหยุ่นที่เพิ่มขึ้นทำให้คะแนนรวมของกลุ่มทดสอบดีขึ้น แต่ทิ้งความคลาดเคลื่อนที่มากขึ้นไว้ในตำแหน่งนี้

ตารางถัดไปแสดงสัดส่วนจริงลบด้วยสัดส่วนที่ทำนาย ค่าบวกหมายถึงแบบจำลองทำนายการเลือกตำแหน่งนั้นน้อยเกินไป ส่วนค่าลบหมายถึงมากเกินไป การแสดงครบทั้งสิบตำแหน่งช่วยไม่ให้ผลที่ดูดีตรงปลายรายการถูกใช้แทนภาพรวมทั้งหมด

ความต่างระหว่างทั้งสองแบบจำลองกับการเลือกจริง

สัดส่วนการเลือกจริงลบความน่าจะเป็นเฉลี่ยที่ทำนายในแต่ละตำแหน่งทั้งสิบ โดยใช้ผู้เข้าร่วมทดสอบกลุ่มเดิม 3,088 คน

ความต่างของผลทำนายพร้อมเครื่องหมายในทุกตำแหน่ง
ตำแหน่งค่าจริงลบแบบพื้นฐานค่าจริงลบแบบยืดหยุ่น
ตำแหน่ง 12.52 จุดเปอร์เซ็นต์-0.57 จุดเปอร์เซ็นต์
ตำแหน่ง 20.41 จุดเปอร์เซ็นต์-1.24 จุดเปอร์เซ็นต์
ตำแหน่ง 3-2.15 จุดเปอร์เซ็นต์0.17 จุดเปอร์เซ็นต์
ตำแหน่ง 4-0.29 จุดเปอร์เซ็นต์1.65 จุดเปอร์เซ็นต์
ตำแหน่ง 5-0.89 จุดเปอร์เซ็นต์0.26 จุดเปอร์เซ็นต์
ตำแหน่ง 6-2.17 จุดเปอร์เซ็นต์-0.93 จุดเปอร์เซ็นต์
ตำแหน่ง 7-0.44 จุดเปอร์เซ็นต์0.43 จุดเปอร์เซ็นต์
ตำแหน่ง 8-0.55 จุดเปอร์เซ็นต์-0.35 จุดเปอร์เซ็นต์
ตำแหน่ง 90.76 จุดเปอร์เซ็นต์0.14 จุดเปอร์เซ็นต์
ตำแหน่ง 102.81 จุดเปอร์เซ็นต์0.44 จุดเปอร์เซ็นต์
หน่วยจุดเปอร์เซ็นต์ ค่าบวกหมายถึงทำนายการเลือกน้อยเกินไป ค่าลบหมายถึงมากเกินไป ทุกค่าเฉลี่ยให้แต่ละคนมีน้ำหนักเท่ากัน แบบจำลองยืดหยุ่นไม่ได้ใกล้เคียงกว่าทุกตำแหน่ง

แถวแยกตำแหน่งเหล่านี้เป็นข้อมูลเชิงพรรณนา ไม่ได้อ้างนัยสำคัญทางสถิติแยกแต่ละตำแหน่ง การทดลองไม่ได้วัดการเคลื่อนไหวของดวงตาหรือความสนใจ และการวิเคราะห์นี้ไม่ได้ระบุสาเหตุที่ตำแหน่งหนึ่งต่างจากอีกตำแหน่งหนึ่ง อีกทั้งรูปแบบสัดส่วนจริงที่โค้งก็ไม่ได้หักล้างแบบจำลองพื้นฐานด้วยตัวมันเอง เพราะพจน์ตำแหน่งเป็นเชิงเส้นในคะแนนความชอบภายในแบบจำลอง ไม่ใช่ในร้อยละของการเลือก

หากเพียงนำสัดส่วนจริงของตำแหน่งแรกและสุดท้ายมาหักลบกัน จะเป็นการตอบอีกคำถามหนึ่ง สัดส่วนเหล่านั้นรวมการเลือกจากสินค้าและราคาต่าง ๆ ทั้งสองแบบจำลองคำนึงถึงว่าเป็นหนังสือเล่มใดและราคาเท่าไร ก่อนให้ความน่าจะเป็นแก่สิบตัวเลือก ทั้งความต่างระหว่างปลายรายการและการเปรียบเทียบแบบจำลองจึงไม่บอกว่าจะเกิดอะไรขึ้นหากย้ายสินค้ารายการหนึ่งบนร้านจริง

แบบฟอร์มวางแผนวัดผลตำแหน่งสินค้าที่นำไปใช้ได้

ก่อนเปรียบเทียบข้อเสนอ ให้เขียนแผนวัดผลสั้น ๆ แบบฟอร์มต่อไปนี้เป็นตัวอย่างที่ใช้ได้โดยไม่ต้องลงทะเบียน นำบทเรียนเรื่องการตรวจสอบสมมติฐานมาประยุกต์ แต่ไม่ได้รับรองว่าแบบจำลองเดียวกันจะเหมาะกับร้านของคุณ

การตัดสินใจ: “เราต้องตัดสินใจเรื่อง [สินค้าที่จะเปรียบเทียบหรือวิธีนำเสนอที่จะเปลี่ยน] สำหรับ [หน้าหรือแคมเปญ] ในช่วง [ระยะเวลา]” ระบุการตัดสินใจก่อนเลือกตัวชี้วัดที่ให้ผลเข้าทาง

ผลลัพธ์: “เราจะวัด [การเลือก คลิก เพิ่มลงตะกร้า หรือซื้อ]” เลือกสิ่งที่ข้อมูลรองรับจริง เก็บตัวเลือกที่นำเสนอ ลำดับ และราคาที่แสดงไว้ด้วย ผลจากโจทย์ที่บังคับเลือกควรแยกจากผลการซื้อ

หน่วย: “หน่วยวิเคราะห์ของเราคือ [ผู้เข้าร่วมหรือหน่วยอื่นที่กำหนดชัดเจน] เราจะจัดการการเข้าชมหรือการส่งคำตอบซ้ำตาม [กฎ]” เมื่อประเมินการทำนายสำหรับคนใหม่ ให้เก็บข้อมูลของคนเดียวกันไว้ด้วยกัน อย่าถือว่ารหัสเซสชันแบบไม่ระบุตัวตนพิสูจน์ได้ว่าเป็นคนไม่ซ้ำ

การเปรียบเทียบ: “ทั้งสองแบบจำลองจะใช้สินค้า ข้อมูลราคา และข้อมูลที่ผ่านเกณฑ์ชุดเดียวกัน โดยต่างกันที่ [สมมติฐานเรื่องตำแหน่ง]” กำหนดทั้งวิธีง่ายและวิธีที่ยืดหยุ่นกว่า

การประเมิน: “ก่อนฝึก เราจะกัน [กลุ่มที่กำหนดไว้] และเปรียบเทียบด้วย [คะแนนที่ระบุชื่อ] โดยแสดงทุกตำแหน่ง” ตัดสินใจล่วงหน้าว่าจะรายงานอย่างไรหากผลยังไม่ชัดเจนหรือแย่ลง

การนำไปใช้: “ผลนี้จะใช้ประกอบ [การตัดสินใจเรื่องการวัดผล] และยังต้องมีหลักฐานเกี่ยวกับ [ผลทางธุรกิจที่ไม่ได้วัดที่นี่] ก่อน [การตัดสินใจทางธุรกิจ]” ประโยคสุดท้ายนี้ช่วยไม่ให้การฝึกทำนายกลายเป็นการคาดการณ์รายได้โดยไม่ทันสังเกต

เก็บคำตอบของคนเดียวกันไว้ฝั่งเดียวของการทดสอบ

กลุ่มผู้เข้าร่วมแยกออกเป็นกลุ่มฝึกและกลุ่มประเมิน คู่สัญลักษณ์ที่เชื่อมกันยังอยู่ด้วยกันในกลุ่มประเมิน แต่ละกลุ่มแสดงคู่กับการ์ดหนังสือแบบนามธรรมสิบใบ
  1. กำหนดสิ่งที่จะเปรียบเทียบ

    ระบุสินค้า ตำแหน่ง ผลลัพธ์ และหน่วยสังเกต

  2. กันกลุ่มสำหรับประเมินไว้

    เก็บคำตอบของผู้เข้าร่วมแต่ละคนไว้ด้วยกัน

  3. ตรวจผลให้ครบ

    เปรียบเทียบผลทำนายและแสดงทุกตำแหน่ง รวมถึงผลที่แย่ลง

ภาพแนวคิดการจัดกลุ่มผู้เข้าร่วมก่อนฝึกและประเมินแบบจำลอง จำนวนสัญลักษณ์ใช้เพื่ออธิบายเท่านั้น คู่ที่เชื่อมกันแทนการเข้าร่วมซ้ำซึ่งเก็บไว้ด้วยกัน

ตัวอย่างการกรอก: ครีเอเตอร์เปรียบเทียบสินค้าดิจิทัล

สมมติว่าครีเอเตอร์คนหนึ่งขายสมุดฝึกเขียน เวิร์กช็อป และชุดรวมสินค้า ชุดรวมอยู่บนสุดของหน้าเปิดตัวและได้รับคลิกมากที่สุด ครีเอเตอร์จึงกำลังคิดจะเขียนคำอธิบายสินค้าอื่นใหม่

เมื่อเขียนแผนวัดผล คำถามแรกเปลี่ยนไป สิ่งที่สังเกตได้คือคลิก ไม่ใช่ยอดขาย ข้อมูลที่มีต้องแสดงว่าเสนออะไร ในลำดับใด และราคาเท่าไร หากชุดรวมอยู่ช่องแรกเสมอ ข้อมูลนั้นจะยังแยกตัวชุดรวมออกจากผลของตำแหน่งได้ไม่ชัด

แผนที่กรอกแล้วอาจเขียนว่า “เราอยากรู้ว่าวิธีคำนึงถึงตำแหน่งของเราทำนายคลิกจากผู้เข้าชมใหม่ได้หรือไม่ เราจะเปรียบเทียบข้อเสนอและข้อมูลราคาเดียวกัน เก็บข้อมูลซ้ำของคนเดียวกันไว้ด้วยกัน และรายงานครบทุกตำแหน่ง เราจะไม่อ้างผลเรื่องการซื้อจากข้อมูลคลิก” นี่คือตัวอย่างคำถามการวัดผลในสถานการณ์สมมติ ไม่ใช่ผลวิเคราะห์ที่คาดไว้

ขั้นต่อไปที่เหมาะสมคือวางการเปรียบเทียบให้มีความเปลี่ยนแปลงมากพอที่จะแยกสินค้าออกจากตำแหน่ง โดยยังใช้คำนิยามผลลัพธ์เดิม จากนั้นครีเอเตอร์จึงเปรียบเทียบการปรับตำแหน่งแบบง่ายกับแบบยืดหยุ่นในกลุ่มที่กันไว้ได้ นี่จะเป็นการศึกษาใหม่ของหน้านั้น การทดลองหนังสือไม่ได้ให้อัตราคลิกที่คาดหวังสำหรับหน้าเว็บนี้

ถ้าวิธียืดหยุ่นทำนายกลุ่มที่กันไว้ได้ดีกว่า ครีเอเตอร์ก็มีเหตุผลที่จะทบทวนว่ารายงานคำนึงถึงตำแหน่งอย่างไร แต่ยังไม่ได้แสดงว่าการย้ายชุดรวมจะเพิ่มรายได้ การตัดสินใจทางธุรกิจต้องมีหลักฐานเกี่ยวกับการเปลี่ยนวิธีนำเสนอจริงและผลลัพธ์ที่สำคัญต่อธุรกิจ

หากการเปรียบเทียบยังสรุปไม่ได้ ก็ควรบอกตามนั้น ความยืดหยุ่นที่มากขึ้นไม่ได้เป็นเครื่องมือทางธุรกิจที่ดีกว่าโดยอัตโนมัติ ประโยชน์ที่ใช้ได้จริงคือลำดับการทำงานที่ชัดขึ้น: เข้าใจว่าข้อมูลแยกอะไรได้ ทดสอบสมมติฐานการวัดผล แล้วค่อยตัดสินใจว่าต้องทดลองเพิ่มหรือไม่

Influence IQ คำนวณการเปรียบเทียบอย่างไร

เราใช้ข้อมูลคำตอบที่ผู้วิจัยแก้ไขและเผยแพร่ พร้อมเกณฑ์คัดเลือกเดิม ตัด 553 ระเบียนแรกที่เป็นการนำร่องหรือทดสอบตามตำแหน่งคงที่ในไฟล์ เหลือคำตอบ 10,775 ชุด เมื่อผ่านเกณฑ์ความเข้าใจจะเหลือ 9,344 ชุด และเกณฑ์การตอบครบจะเหลือ 9,265 ชุด[2]

การยินยอม สถานะเสร็จสิ้น และกฎระยะเวลาขั้นต่ำ 60 วินาที ไม่ได้ตัดคำตอบเพิ่มในขั้นตอนของตน การตอบครบและระยะเวลาเป็นเงื่อนไขที่เกิดหลังได้ทำโจทย์แล้ว กลุ่มที่เก็บไว้จึงเป็นตัวอย่างที่ผ่านการคัดเลือก

รหัสผู้เข้าร่วม Prolific ใช้กำหนดกลุ่ม การแบ่งด้วยแฮชแบบกำหนดตายตัวจัดสองในสามของกลุ่มไว้ฝึกและที่เหลือไว้ทดสอบ โดยไม่ใช้ผลการเลือก ภายในแต่ละกลุ่ม คำตอบโจทย์แรกที่เก็บไว้จะแบ่งน้ำหนักของผู้เข้าร่วมคนนั้นเท่ากัน ใช้การถ่วงน้ำหนักเดียวกันในการฝึก คำนวณคะแนน และตารางตำแหน่ง[3]

ทั้งสองแบบเป็นแบบจำลองมัลติโนเมียลโลจิตที่ไม่มีพจน์ลงโทษ โดยมีตัวแปรบ่งชี้หนังสือเก้าตัวและพจน์ราคาเชิงเส้นหนึ่งพจน์ แบบพื้นฐานเพิ่มพจน์ตำแหน่งเชิงเส้นหนึ่งพจน์ รวม 11 พารามิเตอร์ ส่วนแบบยืดหยุ่นเพิ่มตัวแปรบ่งชี้ตำแหน่งเก้าตัว รวม 19 พารามิเตอร์ ใช้ตำแหน่งแรกและรหัสสินค้าที่มีค่าตัวเลขน้อยที่สุดเป็นกลุ่มอ้างอิง ชุดตัวเลือกที่ผ่านเกณฑ์ทุกชุดมีสินค้าสิบรายการเดียวกัน และตรวจความตรงกันของรหัสที่เลือก ราคา และตำแหน่งแล้ว

เราฝึกแบบจำลองด้วยกลุ่มฝึก เก็บค่าสัมประสิทธิ์ที่ได้ไว้ แล้วคำนวณคะแนนการเลือกของกลุ่มทดสอบ ช่วงที่รายงานใช้ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของผลต่างคะแนนแบบจับคู่ในแต่ละคน หน่วยผู้เข้าร่วม 3,088 คน และองศาอิสระ 3,087 เป็นช่วง Student-t แบบประมาณ ยกเว้นเมื่อเป็นไปตามสมมติฐานของคะแนนที่แจกแจงปกติซึ่งทำให้ช่วงนี้เที่ยงตรง การเปรียบเทียบทั้งสิบตำแหน่งยังคงเป็นเชิงพรรณนา[4]

ตัวหาค่าที่เหมาะสมหลักของแบบจำลองพื้นฐานคืนคำเตือนด้านการคำนวณตัวเลข แต่ยังผ่านเงื่อนไขความแม่นยำทุกข้อที่กำหนดก่อนฝึก รวมถึงการเปรียบเทียบกับจุดเริ่มต้นอีกจุด เราคงผลการฝึกเดิมไว้ และแนบรายละเอียดการตรวจสอบในชุดเอกสารสำหรับทำซ้ำ[5]

ไฟล์ดาวน์โหลดมีผลที่แสดงบนหน้า โค้ดวิเคราะห์ที่จัดทำขึ้น และผลตัวเลขแบบสรุป ไม่รวมแถวคำตอบต้นทาง รหัสผู้เข้าร่วม หรือภาพหนังสือ โปรดรับข้อมูลต้นทางแยกจากชุดที่ผู้วิจัยเผยแพร่ Influence IQ รับผิดชอบการวิเคราะห์ใหม่และการตีความนี้

CSV ใช้ภาษาของหน้านี้ ชุดไฟล์มีโค้ดคำนวณที่จัดทำขึ้น เอกสารวิธีวิเคราะห์ภาษาอังกฤษ และผลแบบสรุป ไม่รวมแถวคำตอบต้นทางหรือสื่อหนังสือ โปรดรับข้อมูลแยกจากชุดที่ผู้วิจัยเผยแพร่

แหล่งข้อมูลและหมายเหตุ

  1. Compiani, Morozov และ Seiler, Demand Estimation with Text and Image Data, ต้นฉบับรุ่น 4 วันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2026 ส่วนที่ 3 และภาคผนวก C ผู้วิจัยเดิมศึกษาการตอบสนองต่ออันดับและราคาไว้แล้ว การเปรียบเทียบผู้เข้าร่วมที่กันไว้ของเราเป็นการวิเคราะห์ใหม่ด้วยคำถามที่แคบลง
  2. ชุด DeepLogitReplication ของผู้วิจัย ณ คอมมิต 8c4f37a58c3a5049d3dff8ad171235b2c6ef01ec เราใช้จุดตัดข้อมูลนำร่องตามตำแหน่งในไฟล์คำตอบที่แก้ไขแล้วและเกณฑ์คัดเลือกเดิมของผู้วิจัย วันที่ข้อมูลต้นทางที่เก็บไว้คือ 11–26 มิถุนายน 2024 ต่างจาก 14–27 มิถุนายนในต้นฉบับ โดยไม่ใช้วันที่กำหนดว่ารับข้อมูลใดเข้า
  3. Prolific แยกรหัสผู้เข้าร่วมออกจากรหัสการศึกษาหรือรหัสการส่งคำตอบ เราใช้รหัสผู้เข้าร่วมเดิมแบบตรงตัวเพื่อจัดกลุ่ม รหัสเหล่านี้ไม่ได้ยืนยันด้วยตัวเองว่าแต่ละรหัสเป็นคนละคน หรือว่าคำตอบที่เก็บไว้เป็นครั้งแรกที่บุคคลนั้นพบการทดลอง
  4. การเปรียบเทียบที่ Influence IQ กำหนดล่วงหน้าหาค่าเฉลี่ยของลอการิทึมความน่าจะเป็นจากแบบยืดหยุ่นลบแบบพื้นฐาน ภายในผู้เข้าร่วมทดสอบแต่ละคน แล้วจึงเฉลี่ยข้ามคน ช่วง 95% คือค่าเฉลี่ยบวกหรือลบค่าวิกฤต Student-t คูณส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานระหว่างผู้เข้าร่วม แล้วหารด้วยรากที่สองของ 3,088 สมมติให้กลุ่มผู้เข้าร่วมเป็นอิสระกันและผลการฝึกคงที่ จึงไม่รวมความไม่แน่นอนจากการฝึก ช่วงจะเที่ยงตรงภายใต้เงื่อนไขที่ผลต่างของผู้เข้าร่วมแจกแจงปกติเหมือนกันและมีความแปรปรวนเท่ากัน
  5. การฝึกแบบจำลองพื้นฐานโดยเริ่มจากศูนย์คืนคำเตือนเรื่องความแม่นยำ ค่าสูงสุดของขนาดเกรเดียนต์เฉลี่ยเท่ากับ 3.12×10⁻⁹ ค่า Newton decrement เท่ากับ 2.50×10⁻⁸ และความต่างสูงสุดของลอการิทึมความน่าจะเป็นระหว่างสองจุดเริ่มต้นเท่ากับ 7.46×10⁻⁸ ต่ำกว่าเกณฑ์ล่วงหน้า 10⁻⁸, 10⁻⁶ และ 10⁻⁷ ตามลำดับ ทั้งสองแบบผ่านเงื่อนไขความโค้งเป็นบวกและความตรงกันของฟังก์ชันวัตถุประสงค์ด้วย เราคงสัมประสิทธิ์หลักจากการเริ่มที่ศูนย์ไว้

บทความภาษาอังกฤษเป็นต้นฉบับ ทุกภาษาอธิบายการทดลองในอดีตเดียวกัน ไม่ใช่ค่าประมาณพฤติกรรมซื้อของแต่ละประเทศ

งานวิจัย Influence IQ ที่เกี่ยวข้อง